廣東省2016年幸運蛋蛋優秀作文||-秒速飞艇破解软件:分數不是衡量孩子的唯一標準
http://www.viejaloba.com  2016年6月30日  來源|-彩神腾讯分分彩计划:廣東省幸運蛋蛋考試院

  分數不是衡量孩子的唯一標準
  
  我看到這樣一則引人深思的漫畫||_北京赛车秒速赛车群:第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子_||pc蛋蛋计划推荐,頰上是他父母鼓勵的唇印--助赢飞艇计划软件app,與之形成鮮明對比的另一個拿著一張55分卷子的孩子-__快乐飞艇计划官网,他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心|_全天qq分分彩计划网页版;而第二幅圖中-_|亿彩平台下载,那個曾考100分的孩子隻考了98分_娱乐天地开奖结果,臉上也因此添了一道巴掌印||-北京qq分分彩开奖直播,另一個孩子卻因為這次考了61分而獲得了父母的吻_-|重庆时时彩计划官网。
  
  這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過於關注的現狀“一個孩子無論成績好壞|-|重庆时时彩历史记录,退步了就打-013彩票,進步了就誇-|江苏快三助赢软件,仿佛那白卷子上鮮紅的數字就是衡量他的唯一標準_--pc蛋蛋四码计划,仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切-_诸葛智彩方案软件,我理解父母們望子成龍|快乐时时彩、望女成鳳的心態|彩神幸运蛋蛋计划,但我認為|_-快乐时时彩,他們這種過度關注孩子成績的“唯成績”主義不利於孩子的健康發展_-132彩票软件。
  
  私以為-|_秒速飞艇,如今的孩子已不及昔日的孩子快樂|_秒速飞艇开奖直播,而越來越大的學業壓力是一個極重要的原因_-幸运飞艇外挂软件。家長們將太多的期望寄予孩子||秒速快3注册,他們嚴苛的要求成了殘酷的枷鎖||幸运蛋蛋1期5码计划,將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外-_快乐时时彩。我知道很多孩子--易彩彩民登录5022,他們一考不好就擔驚受怕_-赢彩网app,生怕回到家裏會經受父母“狂風暴雨”的洗禮-|-腾讯分分彩。他們一想到考試就不寒而栗|北京飞艇历史开奖记录。他們的快樂童年已支離破碎_2698头彩网,從來就隻存在於記憶中遙不可及的一隅--盈发彩票app。的確|-|飞艇计划软件下载,他們都是漫畫中的孩子|-_易旺彩票平台,無論55分還是98分|优彩彩票网安全吗,隻要未到標準||_掌中投2018苹果,便被家長嗬斥||_256手机彩票软件怎么样。筆者曾聽過這樣一句話|--幸运蛋蛋计划官网:“你折斷了我的翅膀|秒速飞艇,卻怪我不會飛翔|-北京赛车计划交流群。”漫畫中的家長用他們對“分”的嚴厲要求折斷了孩子的翅膀||_众盈彩票是骗局?,當“分”真正成為了孩子的“命根”__飞艇开奖直播,孩子早已失去了自由翱翔的能力-||幸运飞艇。
  
  然而--|飞艇免费计划,事實證明|-亿贝是什么个平台,分數的確不是評價孩子的唯一標準_|_秒速赛车计划官网,善良-_|pc蛋蛋团队在线计划、勇敢|01彩票怎么选、責任心等等__-云顶娱乐电脑版登录,也許是比智力更聰明更為寶貴的品質|||11选5中奖助手。同樣__|快乐飞艇现场直播,分數的高低並不一定代表著孩子以後的成就大小|-|重庆时时彩演算计划软件。中學時成績平平的馬雲|-_幸运蛋蛋在线计划,卻成為了今日的互聯網大亨_-_234天天彩票真假;科舉屢屢不中的柳永|注册送彩的彩票APP大全,卻在“淺斟低唱”中為後人留下了淒婉動人的詞句||幸运蛋蛋开奖记录查询。
  
  所以|_秒速飞艇开奖记录,筆者懇請家長們-__秒速时时彩,別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子--秒速赛车计划官网,別讓他們在分數中迷失自己||-秒速飞艇开奖记录查询,希望家長們除了關注孩子的成績|--助赢飞艇计划软件app,也要關注他們的其他方麵-_-幸运蛋蛋,讓他們均衡_-娱乐天地怎么找客服、全麵__秒速赛车开奖视频直播、快樂地成長__|pc蛋蛋6码网页计划。
  
  要知道--|易购彩票安全不安全,一個孩子無論考了55分-|-快乐飞艇走势规律、61分__pc蛋蛋微信二维码、98分|-|快乐飞艇计划官网、還是100分__pc蛋蛋全天.免费计划,都值得他的父母-|幸运蛋蛋计划人工,在他臉上留下愛的一吻--|飞艇开奖走势图。但願漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上複製|||快乐时时彩!
  
  點評_秒速牛牛官网投注软件:
  
  一|_易彩彩名福地、觀點鮮明-_快乐飞艇,有重點有分寸_||亿人彩票平台可靠吗。
  
  文章的開頭|_-秒速快3,用了占全文不足六分之一的篇幅_-幸运蛋蛋直播网站,全麵-|秒速赛车出编码技巧、準確地介紹漫畫內容|__快乐时时彩专家预测,為中心論點的闡述|-赢彩彩票怎么提现、展開打下堅實的基礎-_|易富娱乐彩票app。接著_|_秒速赛车计划官网,扼要點明了對漫畫寓意的理解--|快乐飞艇冷热统计,提出“‘唯成績’主義不利於孩子的健康成長”的見解-|快乐时时彩计划官网,文章由此展開_众发娱乐彩票是真是假。從題目到文中多處的論述可以看出_|pc蛋蛋,作者並未像相當多的考生那樣_|_秒速快3走势,片麵否定分數的重要性--秒速快3冠军计划,而是在立場鮮明的同時--_天天江苏快三计划,做到講分寸-|快乐飞艇开奖官方网站、有彈性-||秒速牛牛人工计划下载,彰顯了作者深刻的思辨能力__|亿彩彩票能提出来钱么。
  
  二__娱乐天地客服、內容詳實_助赢飞艇计划软件手机版下载,有感情有層次-||盈盈彩平台。
  
  本文與眾不同之處-_2019可以网上买彩票吗,是能夠用飽含情感的筆觸_10500vip下载,闡述“如今的孩子已不及昔日的孩子快樂”的現象並分析原因__-234彩票是合法的吗,議論文中具有本文這種能感動讀者的文段的_-36选7好彩3复式5中奖,實不多見|-|飞艇大小走势图彩票空。“你折斷了我的翅膀-__幸运飞艇直播视频,卻怪我不會飛翔”的語句令人動容|-_优盛娱乐彩票、引人深思||369彩票首页。文章就此從“就事論事”的層次進入“因事說理”的層次__1995返水05%彩票网,提出“分數”之外“善良___幸运蛋蛋计划官网、勇敢_-|最新微信飞艇群二维码、責任心”等評價標準-_qq分分彩彩票;進一步提出“分數的高低並不一定代表著孩子以後成就的大小”_-免费秒速快3计划,舉例雖少|-秒速牛牛计划官网,但極為典型有說服力_|易中彩票是真的吗。
  
  文章結尾表達期望|--秒速快3,點到即止_|秒速赛车,有蕩氣回腸之感_|秒速快3。
  
  當然-|快乐时时彩,本文也有三點可以提高的地方-_云端彩票是怎么回事:
  
  1.“筆者”“我”“私(以為)”統一為“我”比較好|-|重庆时时彩人工计划下载;2.第三段行文不夠簡潔--_160彩票网站安全吗,條理性不夠強|_|幸运飞艇计划官网;3.僅舉馬雲娱乐天地有手机版本吗、柳永兩個例子略顯單薄|-|北京赛车pk10投注平台。
  
  (南海石門中學語文高級教師林旭升)
  
  
 關於廣東幸運蛋蛋更多的相關文章請點擊查看 

特別說明_-重庆时时彩官网开奖直播:由於各方麵情況的不斷調整與變化-pc蛋蛋,幸运蛋蛋网(Www.Huaue.Com)所提供的信息為非商業性的幸運蛋蛋和科研之目的---秒速牛牛,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性_-秒速牛牛,僅供參考|_|2m彩票永久资料全年开,相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準||_约彩彩票qq不能登录。

qq分分彩捷豹彩票秒速赛车盈众彩票分分彩滴滴彩票

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!